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《广西大学实验教学及实验室管理建设工作量计算办法》(试行)

2015年01月04日 17:36  点击:[]

  为贯彻按劳分配原则,充分调动教师和实验室工作人员的工作积极性和创造性,提高工作效率和工作质量,促进实验教学和实验室工作的开展,特制定本办法。

  一、指导思想和基本原则

  实验教学及实验室管理建设工作量考核,是把实验教学及实验室管理建设工作内容具体量化,遵照工作数量与工作质量考核相统一,突出重点,有主有从的原则。其宗旨是鼓励教师积极参与实验教学和实验室建设,调动实验室工作人员的工作积极性,发挥教师和实验人员的聪明才智,搞好实验教学、实验室建设和管理工作,克服实验室工作中存在的忙闲不均,职责不清,赏罚不明等弊端,使实验室工作人员各司其职,各尽其能。

  二、实验教学和实验室管理建设工作量计算办法

  (一) 教学工作量A:A= A1+ A2+ A3+ A4+ A5 + A6+ A7

  1、实验准备工作量A1:

  K1课程属性系数K2:实验项目属性系数

课程属性

K1

实验项目属性

K2

基础课

1

化学、微生物、病理实验

1.2

专业基础课

1.05

计算机基础实验

0.7

专业课

1.2

其它实验和专业课计算机实验

1

计算机上机课

0.5

综合性、设计性实验

K2+0. 2

    2、指导实验工作量A2 :
 

  注:①同时指导几个不同的实验,按同一批计算。但K2可增加0.1×(项目数-1);

  实验项目超过3个按3个算。

  ②指导实验包括:讲解实验和批改实验报告等。

  ③ A1、 A2的计划学时数以教学计划和实验教学大纲为准。

  K1:人数系数K2:实验项目属性系数

每次实验学生人数

K1

实验项目属性

K2

≤15人(计算机上机实验≤40人)

0.9

基础、技术基础常规实验

0.8

16--25人(计算机上机实验 41-60人以内)

1

专业实验

0.9

≥26人以上(计算机上机≥61人)

1.1

综合性、设计性实验

1.2

    3、指导实习工作量A3:

  指导教师:按学校《教学工作量计算表》中的规定计算;

  注:教师指导实习计算公式:指导天数×地点系数D×人数系数R

  地点系数D:南宁市内D=2;市外D=2.5

  人数系数R:20人以下R=1;超过20人R=1.1

  有准备工作的实验技术人员:

  4、指导毕业论文(设计)工作量A4:

  指导教师:按学校《教学工作量计算表》中的规定计算。

  注:教师指导本科生课程设计(论文)计算公式:

  F×R×0.6 (R≤15人)或 F×[15+(R-15)/2]×0.6(R≥16)

  F为课程设计(论文)计划学分;R为指导学生数

  实验技术人员辅助教学工作量:

  注:以毕业论文(设计)任务书为依据。

  5、奖励工作量A5(由参与开发的人员共分,只记一次)

  (1)开发综合性、设计性实验,视内容每项目给予工作量10—30分;

  (2)改进实验,每项目工作量5—10分;

  (3)开发设备功能,每项工作量10分。

  (4)设备研制,每项目10—40分。

  注:①上述项目必须经实验设备处组织专家验收。

  ②上述项目不能重复计算。

  6、实验操作考试工作量A6:A6=0.3×学生人数

  (包括出考题目、实施考试、评分考试全过程)

  7、有接待研究生实验任务的实验技术人员的工作量A7 :一年计4—8分

  注:教研室要有计划及登记

  (二)设备管理工作量B(800元以上至10万元以下设备和低值耐用品):

  1、常规仪器设备:

  (1)800元以上  每台(套)×0.2+每万元×0.3

  (2)低值耐用品  每万元×2

  2、账卡管理(设备帐卡管理员记分):设备总值Y≤100万元,记10分;100万元<Y≤300万元,记15分;Y>300万元,记20分。

  注:标本园、标本室管理工作量按以下计算:

  ①种类≥1000或标本数≥20000记12分

  ②500≤种类<1000或5000≤标本数<20000记8分

  ③种类<500或标本数<5000记5分

  (三)大型仪器设备(10万元及以上)管理维护维修及使用工作量C(含账物卡管理):

  1、管理维护维修及使用工作量:

  C=∑每台设备的值(万元)×(每年使用时数÷K)×2.5

  K为额定机时,03类通用设备K=1400小时,

  03类专用设备K=800小时

  04类机械类设备K=800小时

  注:①只有熟练掌握仪器设备性能,能够进行维护维修,熟练操作仪器设备的专职管理人员,并通过考核才适用上述公式;

  ②专职管理人员按上述公式计算后,不再另计教学工作量和设备管理工作量;

  ③每台设备值Y≤40万元时,按设备实际价值计算工作量;Y>40万元,按40万元计算工作量;

  ④服务器、交换机、超低温冰箱、纯水仪、冷库等需要24小时连续工作,且运行时不需安排专人操作的设备。专职人员不按上述公式,而按下述“管理维护工作量”计算。

  2、管理维护工作量:

  C=∑每台(套)×4×K(不能达到第一款要求的专职管理人员按此公式计算)

  设备值在20万元以下的,K为1,21—40万元以上的,K为1.5,41—60万元的,K为2,60万元以上的,K为2.5。

  (四)日常管理工作量D:(354560)

  工作内容:实验室日常管理,实验室环境建设、安全、卫生,文件资料的管理及收集等。

  要求:

  1、坚持坐班制度,完成实验室日常管理工作。

  2、经常保持实验室干净、整洁,设备、器皿放置合理、安全设施完备,实验室安全、卫生及各种责任落实到人。

  3、及时领取药品或元器件,以满足教学需要。

  4、做好实验室环境建设规划,提出合理的建设方案,指导并监督整个施工过程,确保环境建设任务按期按质完成。

  5、各种文件资料齐全。每年6月25日前按时向实验设备处上报实验项目数据表及实验人员情况变动表。

  6、完成领导交办的其它工作。

  注:实验人员全年日常管理工作量分三个档次:优秀—60分、称职—45分、基本称职—35分。责任心强,工作认真负责,很好地完成实验室日常管理所要求的工作内容,各项工作均出色地完成规定指标的定为优秀;能完成日常管理所要求的工作内容,各项工作完成规定指标的定为称职;基本完成日常管理所要求的工作内容,工作质量一般的定为基本称职。由主管实验室建设的副院长、院实验中心主任、副主任研究审定每位人员的档次。

  (五)设备计划、购置、安装、调试工作量E:

  E=1分/每万元+1分/每10台(套)

  注: ①800元以上仪器设备才列入计算范围;

  ②此项工作量给到课题组,由课题负责人根据每人的贡献大小分。

  (六)岗位补贴工作量F:

  1、学院分管副院长、院实验中心主任、校基础课实验中心主任每学年补贴:学科实验室3个以上(含3个)补65分,其余补50分;

  2、院实验中心副主任、校基础课实验中心副主任每学年补贴40分;

  3、学科实验室主任补贴30分。

  注:①其它兼职的按学校《教学工作量计算表》中规定的办法计算;

  ②身兼多职的只计算一项。

  (七)科研工作量G:按科研处有关规定计算,然后按比例折算。

  (八)其它工作量H:(实验设备处认可)

  1、编写实验教学大纲工作量:实验项目数×3

  2、编写实验教材工作量:实验项目数×4.5+新增实验项目数×5+改进实验项目数×3

  三、附则

  1、本办法自颁布之日起执行。

  2、本办法由实验设备处负责解释。

  广西大学实验设备处

  2003年12月29日 

 

 

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